حدث نيوز

إعادة فهم مفهومَي السلام والتعايش من خلال التراث الثقافي، وامتداد ذلك إلى أنشطة السلام المجتمعية حول العالم

اجتمع شباب من 43 دولة في سيول. ويدعو برنامج التبادل الشبابي الدولي هذا المشاركين إلى زيارة المواقع التي تمثل التراث التاريخي والثقافي لكوريا، والأماكن التي تحمل في طياتها تاريخ الحرب الكورية وانقسام الكوريتين إلى شمال وجنوب، للتعرف على قيم السلام والتعايش والتفاهم المتبادل. فمن النصب التذكاري للحرب الكورية، الذي يحتفظ بذكريات الحرب والانقسام، إلى إنسادونغ وغوانغهوامون وقصر غيونغبوكغونغ، تتحول الأماكن المألوفة لدى الكوريين إلى فصول دراسية يتعلم فيها الشباب من مختلف أنحاء العالم عن السلام.

ستنظم منظمة ’الثقافة السماوية، السلام العالمي، وإحياء النور (HWPL)‘، وهي منظمة تتمتع بوضع استشاري خاص لدى المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة (ECOSOC)، “برنامج HWPL الدولي لسلام الشباب” على مدار ثلاثة أيام، وذلك في الفترة من 17 إلى 19 سبتمبر.

يُقام البرنامج تحت شعار “نحن الإرث الحي للسلام”، ويتألف من ثلاث مراحل: ’الاكتشاف، والتعلم، والعمل‘. ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من تطبيق قيم السلام، التي يكتشفونها ويتعلمونها في كوريا، على أرض الواقع داخل مجتمعاتهم.

في اليوم الأول، 17 سبتمبر، زار المشاركون النصب التذكاري للحرب الكورية، بما في ذلك قاعة الحرب الكورية وقاعة الأمم المتحدة ونصب الأمم المتحدة وتمثال الأخوين، مستذكرين الجراح التي خلفتها الحرب الكورية وانقسام البلاد في نفوس الأفراد والأسر وجيل الشباب. وطرح المنظمون على المشاركين السؤال التالي: “ماذا يعني السلام بالنسبة لي، وما الذي يمكنني فعله لحمايته؟” وكانت تلك لحظة لإعادة التفكير في أن الأجيال الشابة في الماضي تحملت تضحيات الحرب، في حين يمكن لشباب اليوم أن يصبحوا من يسهمون بفاعلية في بناء السلام.

وقالت السيدة لايساني سيبو، رئيسة المجلس الوطني للشباب في فيجي (NYCF)، عقب زيارتها للنصب التذكاري للحرب: “كان الشباب يحاولون حماية مناطقهم، وكانوا مستعدين للتضحية بحياتهم رغم إدراكهم للمخاطر ورؤيتهم الموت أمام أعينهم. ويتطلب مواصلة المضي قدمًا رغم التحديات والانتقادات التي قد نواجهها في مسيرة بناء السلام إرادةً قوية.”

وفي إنسادونغ، تعرّف المشاركون بشكل مباشر على الثقافة الكورية التقليدية، واختبروا كيف يقود “فهم” ثقافة غير مألوفة إلى “الاحترام” الذي يقرّ باختلافات بعضهم عن بعض، وكيف يقود هذا الاحترام بدوره إلى “التبادل” بين الناس.

وقال السيد ألوند طلعت جوهر كالوري، مدير البرامج في منظمة المساعدات العامة من العراق: “من المهم توفير بيئة آمنة وشاملة تتيح للشباب من مختلف أنحاء العالم ومن خلفيات دينية متنوعة تبادل أفكارهم ومخاوفهم بشأن السلام.” وأضاف: “يمكن لمثل هذه التجمعات أن تشكل منصة لتبادل أفضل الممارسات والتعلم من بعضنا البعض، بما يتيح للشباب الاستفادة من تجارب بعضهم البعض.”

وفي غوانغهوامون وقصر غيونغبوكغونغ، استكشف المشاركون معنى السلام من خلال خمسة مفاهيم رئيسية هي: الإرث، والاحترام، والمسؤولية، والتغيير، والانسجام. وعلى وجه الخصوص، ومن خلال أمثلة الملك سيجونغ العظيم وقاعة العلماء «جيبهيونجيون» وإنشاء الهانغول «هونمينجيونغأوم»، بحثوا في كيفية إسهام خيارات القائد وما يتعلمه في إحداث تغيير في المجتمع ولدى الأجيال القادمة. واختار كل مشارك إحدى القيم الخمس التي أراد تطبيقها عملياً، وسجّل بكلماته الخاصة الإجراءات التي سيتخذها عند عودته إلى بلده.

وقال السيد أندرو جونيور مويما، الرئيس التنفيذي لمنظمة الصحة النفسية ومكافحة تعاطي المخدرات: “الشباب هم من يُرسلون إلى الحروب. وهذا يعني أنهم قادرون أيضًا على قيادة مبادرات السلام في الخطوط الأمامية.” وأضاف: “الشباب ليسوا قادة المستقبل، بل نحن قادة اليوم”، مؤكدًا ضرورة اضطلاع الشباب بدور قيادي في مبادرات السلام وتنمية المجتمعات المحلية.

تنتقل مرحلة “الاكتشاف” في اليوم السابع عشر إلى مرحلة “التعلّم” في اليوم الثامن عشر. وتحمل جلسة النقاش المستديرة التي تُعقد في ذلك اليوم عنوان “دور الشباب في نشر ثقافة السلام”. ويناقش المشاركون الهوية الدينية والعرقية والسلام، استناداً إلى المواد 8 و9 و10 من وثيقة السلام ووقف الحرب (DPCW)، وهي مواد تضع مبادئ لمنع الحروب وحل النزاعات وتحقيق السلام بين الأديان والأعراق ونشر ثقافة السلام. ويعقب ذلك “الأكاديمية الدولية للسلام الديني للشباب القادة”، حيث يتعمق المشاركون في دراسة النصوص المقدسة وتعاليم البوذية والكونفوشيوسية والمسيحية والإسلام والهندوسية، بهدف توسيع فهمهم للثقافات والأديان المختلفة.

تنتقل مرحلة “التعلّم” في اليوم الثامن عشر إلى مرحلة “العمل”، وهي المرحلة الأخيرة، في اليوم التاسع عشر، وهو اليوم الذي تُطبَّق فيه عملياً القيم التي اكتشفها المشاركون وتعلّموها في المراحل السابقة. وسيشارك المشاركون دراسات حالة حول أنشطة إقليمية من مجموعة عمل إشراك الشباب وبناء السلام (YEPW)، حيث يخطط الشباب لأنشطة السلام وينفذونها بأنفسهم. واستناداً إلى ذلك، سيناقشون استراتيجيات تنفيذ مشاريع السلام الخاصة بكل دولة، كما سيعملون على تطوير خطط عملهم لعام 2027 وأدوارهم الفردية بصورة أكبر.

صُمّم هذا البرنامج على شكل رحلة تمتد لثلاثة أيام، يكتشف خلالها المشاركون أهمية السلام من خلال استحضار ذكريات الحرب، ويتعلمون قيم الفهم والاحترام من خلال التعرف على الثقافات المختلفة، ويربطون بين الخيارات والمسؤوليات التي تجلّت في التاريخ والعمل على أرض الواقع في الحاضر.

وقال الأمين العام لـ HWPL، السيد كانغ تاي-هو: “لقد واجه الشباب من مختلف أنحاء العالم بشكل مباشر ضرورة السلام على هذه الأرض التي شهدت الحرب والانقسام.” وأضاف: “السلام ليس إرثاً نتوارثه، بل إرث يجب أن ننقله إلى الأجيال القادمة جيلاً بعد جيل. وقادة السلام الشباب هم من يتعين عليهم مواصلة نقل هذا الإرث إلى الأجيال القادمة. وآمل أن يأخذ المشاركون الإجابات التي وجدوها في كوريا ويحوّلوها إلى عمل في بلدانهم.”

وقالت السيدة سارة فيرماوت، وهي طالبة في كلية الحقوق في الجامعة الحرة في بروكسل (VUB) ببلجيكا: “أنا مجرد طالبة، فلماذا سيستمعون إليّ؟ لكن إذا فكرنا بهذه الطريقة، فلن نتمكن من تغيير أي شيء.” وأضافت أنها تريد مشاركة ما تعلمته مع أقرانها وتنظيم أنشطة تتيح للشباب الآخرين المشاركة فيها.